听觉口语法、听觉综合训练、亲子互动式语言刺激及多媒体辅助训练，是当前适用于幼儿的主要听力康复方法。
听觉口语法（AVT）强调通过助听设备最大化利用残余听力，在自然交流中发展听说能力。治疗师指导家长在日常对话、游戏和生活中融入清晰、重复、有情境的语言输入，帮助孩子建立“听—理解—表达”的闭环。这种方法注重一对一互动，适合0至6岁听障儿童，尤其在人工耳蜗或助听器干预后效果显著。听觉综合训练则通过辨别声音高低、长短、方向及不同语音特征，系统提升听觉分辨与记忆能力，常结合图画、乐器或电子设备进行趣味练习。
家庭是康复的核心场所。家长可通过读绘本、唱儿歌、描述正在做的事等方式，为孩子提供丰富、有意义的语言环境。同时，现代康复机构也引入多媒体软件和互动屏幕，以动画、游戏等形式增强孩子的参与感和注意力。对于伴随发育迟缓或多障别的幼儿，还可结合感觉统合训练或言语治疗。关键在于个性化方案与持续坚持——每周规律训练、每日家庭泛化，才能让听觉通路不断强化。专业评估、科学选配辅具、家庭积极参与三者结合，是听力康复取得成效的根本保障。
声明：本文所涉及医学部分仅供参考。如有不适，建议立即就医。
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