家长可通过观察孩子对不同声音的反应、语言发育进度及日常交流表现，进行初步听力判断。
新生儿通常会对突然的响声（如拍手、摇铃）产生眨眼或惊跳反应；3个月大时能转向声源；6个月会寻找背后发出的声音；9个月开始模仿简单音节并回应自己的名字。1岁左右应能听懂简单指令（如“拿球”“再见”），2岁能说短句。若孩子在这些阶段无明显反应，如叫名字不回头、对关门声无动于衷、看电视总调高音量，或说话晚、发音不清，需引起重视。测试时应确保孩子未看到发声动作，避免视觉提示干扰判断。
还可进行简单家庭小测试：在安静房间，站在孩子身后轻声呼唤或敲击勺子，观察是否转头；在不同距离用正常音量说话，看其能否准确执行指令。注意对比双耳反应是否一致，单侧听力损失常被忽视。此外，留意孩子是否频繁抓耳、平衡差、语言进步停滞或在嘈杂环境中显得茫然。这些都可能是听力异常的信号。虽然家庭观察不能替代专业检查，但能帮助家长及早发现疑点。一旦有担忧，应尽快带孩子到医院进行听力筛查或诊断性评估，切勿等待“长大就好了”。早期识别，是守护孩子听觉与语言发展的第一步。
声明：本文所涉及医学部分仅供参考。如有不适，建议立即就医。
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